深耕文旅职教融合 助力区域高技能人才培育——渭南技师学院院长张君升当选中国职教学会智慧文旅职教专委会副主任委员

7月14日，中国职业技术教育学会智慧文旅职业教育专业委员会换届会议在浙江旅游职业学院召开。中国职业技术教育学会副会长王扬南、花景新，教育部职业教育发展中心副主任任占营，浙江省教育厅副厅长陈峰、承办校相关负责人出席会议。会议选举产生新一届专委会执行委员会，渭南技师学院院长张君升成功当选新一届专委会副主任委员，我院文旅专业建设成果再获全国职教领域认可。

本次换届会议汇聚全国27个省（区、市）149所院校及行业单位近300名代表，先后完成五年工作汇报审议、工作规则修订、换届选举、专家聘任、三年发展规划发布等议程，同步举办产教融合启动仪式、国家级专家主题报告、分论坛研讨与圆桌对话，围绕数字化文旅、高技能人才集群培育、AI赋能专业建设、文旅产教共同体实体化建设等前沿议题展开深度交流。

在圆桌研讨环节，张君升结合学院办学特色、陕西文旅资源禀赋与职业院校技能育人模式，分享了三秦区域文旅技能人才培养的实践经验。在“人工智能赋能旅游专业教育本体重构”主题对话中，他与广州职业技术大学、中南大学、江苏旅游职业学院等院校负责人同台交流，提出：AI时代要守住职业初心和服务温度，课程改革要厚植文化理解，要素改革要守住根和魂。职业院校应立足“技能立身”核心优势，紧扣智慧文旅产业数字化转型需求，推动AI与人文深度融合，深挖区域文化与非遗民俗等本土资源，搭建“文旅产业+职业教育”协同育人平台，培育兼具数字操作能力与传统文化服务技艺的复合型高技能人才。上述观点获现场专家一致认同。

渭南技师学院作为一所以工科为底色的职业院校（与陕西省渭南工业学校“两校一体”办学），近年来坚持“面向市场、优化结构、依托产业、突出特色”的专业建设思路，以高端智能制造为主干、以高端现代服务业为支撑，对传统优势专业如数控技术、机电设备安装与维修、汽车维修等实施数字化升级；同时紧扣区域产业需求增设新专业，先后开出无人机应用技术、智能制造技术应用、工业机器人应用与维护、新能源汽车检测与维修等前沿方向。2026年7月16日，学院与比亚迪股份有限公司成功签订“新能源汽车产业学院”校企合作协议，双方围绕产业人才培养、专业共建、实训基地建设、订单班培养、企业技师入校授课、师生入企跟岗实训、毕业生定向就业等达成深度合作，标志着学院新能源汽车专业迈入“校企共建、实体运行、精准育人、定向就业”新阶段。逐步形成“工文并重、产教共生”的专业格局。

在教材建设方面，学院同样大力推进。2025年11月21日，由科学出版社主办、渭南技师学院承办的“全国低空旅游、劳动教育与数控加工系列教材策划编写研讨会”在学院召开，学院与中国关心下一代工作委员会教育中心专家委员会委员、全国知名研学旅行与劳动教育专家李岑虎教授共同策划三套系列教材——全国低空旅游系列教材（8本）、新时代劳动教育系列教材（3本）、数控加工系列教材（3本），均由科学出版社出版。学院30余名骨干教师参与教材编写工作，涵盖无人机应用技术、数控技术应用、旅游服务与管理等多个专业领域。2026年1月，学院受邀赴山东理工职业学院出席“‘人工智能+’背景下低空旅游专业、通识教育课程教材编写研讨会”，“新形态AI+低空旅游教材”编写工作全面推进。三套教材的策划编写，既呼应了无人机应用技术、数控技术应用等工科主干专业的教学需求，也契合智慧文旅、劳动育人的育人导向，有力推动了学院“岗课赛证融通、工文教材并进”建设，使学校教材建设整体迈上新台阶。

与此同时，学院长期推动现代服务业与文旅康养类专业建设，5月12日带队赴富平县文化和旅游局开展校地共建交流，围绕人才培养、专业共建、实训基地、红色文旅等议题达成合作共识；6月19日，学院团委应富平县文旅局邀约，组织师生赴富平老城参与“粽香端午游老城”主题活动，现代服务系中西面点专业“唐韵菓香”团队现场开展非遗糖菓子（俗称糖果子）制作展演，烘焙、手工美术、AI趣影等社团同步参与文创市集、古风NPC互动与文旅直播，推动非遗技艺进校园、进景区。学院还牵头搭建与本地景区、文旅企业、非遗工坊的稳定合作渠道，持续优化旅游服务、酒店管理、非遗技艺等专业人才培养方案，推动产教融合、工学一体落地见效。

此次当选全国性智慧文旅职教专委会副主任委员，既是对学院文旅专业办学成果的充分肯定，也为学校对接全国文旅教育前沿资源、学习先进办学模式搭建了高层次平台。

下一步，学院将以此为重要契机，依托专委会国家级平台资源重点推进四方面工作：

一是对标迭代课程体系，打造智慧文旅专业集群。紧跟全国智慧文旅职教改革导向，对照行业新标准、新岗位动态优化专业课程设置，将AI应用、数字营销、新媒体运营、智慧景区管理等前沿内容融入课程模块。加快推进“岗课赛证”融通改革，开发活页式、工作手册式新型教材，建设一批在线精品课程和虚拟仿真实训项目，推动传统文旅类专业向数字化、智能化方向转型升级，形成覆盖“吃、住、行、游、购、娱、文、体、康、养、医、老”全链条的智慧文旅专业集群。

二是深化跨省校际合作，构建协同育人长效机制。依托专委会平台，主动对接全国优质文旅职业院校，在师资交流互派、实训基地共建共享、学生短期访学与技能竞赛等领域建立常态化合作机制。积极参与专委会组织的教学成果奖培育、课题研究、标准制定等工作，争取承办全国性文旅职教论坛或技能大赛，提升学院在全国文旅职教领域的影响力和话语权。

三是打造地域育人品牌，彰显三秦文旅特色。立足渭南及陕西丰富的历史文化资源，深挖黄河文化、关中民俗、红色旅游、非遗技艺等地域元素，开发具有地方特色的校本课程和实践项目。重点做强“黄河文旅”“关中非遗”两大技能育人品牌，建设非遗大师工作室和文旅产教融合实训基地，推动“唐韵菓香”等非遗展演项目常态化、品牌化，形成“一系一品、一专业一特色”的文旅育人格局。

四是赋能区域产业升级，服务地方经济发展。紧密对接华山旅游、乡村文旅、非遗传承、红色研学等渭南本土文旅产业发展需求，与本地景区、文旅企业、非遗工坊深度合作，开展订单式培养、现代学徒制试点和企业新型学徒制培训。依托学院技能培训平台，面向文旅行业从业人员开展数字技能、服务礼仪、非遗技艺等专项培训，每年为区域文旅产业输送一批“下得去、用得上、留得住”的高素质技术技能人才，以职业教育高质量发展助推渭南乃至陕西文旅产业转型升级。

来源：渭南技师学院